RAPPORT D'EVALUATION DE L'INTEGRATION DE L'AGROECOLOGIE EN MILIEU SCOLAIRE ProSol_08_2021

13/11/2024 - admin@soatany.org - Agroforesterie - Type : Rapports d’études

Ce rapport commence par un rappel du contexte et du mandat du projet, qui vise à promouvoir des pratiques agricoles durables et à améliorer la sécurité alimentaire. Il présente ensuite la méthodologie utilisée pour l'évaluation, comprenant des enquêtes par groupes de discussion avec les élèves, les enseignants, les gestionnaires des établissements scolaires et les parents d'élèves, ainsi que des observations des parcelles d'application des techniques agroécologiques. Le rapport analyse ensuite les points forts de l'intégration de l'agroécologie dans les écoles, en mettant en évidence l'impact positif des formations sur les élèves, les enseignants et les parents, ainsi que la réussite des jardins scolaires et des initiatives de reboisement. Il souligne également les blocages et les contraintes rencontrés, tels que le manque de matériel agricole, la difficulté d'accès à l'eau, et le manque de temps pour les travaux pratiques. Enfin, le rapport émet des recommandations pour améliorer la mise en œuvre du projet, en suggérant notamment une meilleure coordination entre les différents intervenants, une augmentation des ressources disponibles, et une adaptation du calendrier des activités au calendrier scolaire.